التخطي إلى المحتوى

كيف ساهمت النظرية الفيزيوقراطية في تطوير الفكر الاقتصادي؟ كيف ساهمت النظرية الفيزيوقراطية في تطوير الفكر الاقتصادي؟

ج / تم تسهيل تطوير الفكر الاقتصادي من قبل أصحاب المدرسة الفيزيوقراطية وأتباعها من خلال محاربة جميع المنظمات التجارية التي تؤمن بضرورة تعريفات الأسعار ووضع قيود تجارية، لأن أصحاب العقيدة أيدوا نظرية أن الثروة من الدول الثروة من الأرض والزراعة.

في هذا المقال سنناقش كل التفاصيل المتعلقة بهذا الموضوع.

لمحة عن الفكر الفيزيوقراطي

يُعتقد أن أصحاب الفيزيوقراطيين اعتبروا الإنتاج والعمل مصدرًا للثروة الوطنية، وقد طرح فرانسوا كوينسي هذا المبدأ الأساسي للفيزيوقراطيين، ويمكن تقدير فترة النظرية من 1759 إلى 1766 مطور بين السنوات، هو الوحيد من بين جميع السلع القائمة على الزراعة
وضعت المدرسة الفيزيوقراطية التي كانت موجودة في ذلك الوقت الأساس للاقتصاد الحديث على أساس أن ثروة أي بلد تعتمد على حجم الناتج الصافي للأرض المزروعة، بدلاً من الذهب والفضة التي تمتلكها الأرض.، وأنشأ العديد من مدارس الاقتصاد المماثلة
العلاج الطبيعي، والغرض من المدرسة ووجهات نظرها هو تطوير الاقتصاد في المستقبل وإفادة البشرية عبر التاريخ.

نظريات المذهب الفيزيوقراطي

يعتمد العلاج الطبيعي على أكثر من نظرية سنذكرها في هذا المقال وهي كالتالي:

النظام الطبيعي

يعتمد مالكو الفيزيوقراطيين على حقيقة أن هناك نظامًا طبيعيًا كاملًا على الأرض تلقائي، ومستمر، ومتكامل ومترابط، وخالٍ من التدخل من قبل أي شخص، ويؤدي إلى إنتاج العديد من الموارد الطبيعية التي لعبها النجاح العالمي دورًا. الاقتصاد، لذلك يجب على الحكومة أن تسعى جاهدة لعدم استخدام أي قوانين تمنع الطبيعة من العمل لإنتاج أي من مواردها
جزئيًا لأن التدخل الحكومي والقيود المفروضة على الإنتاج قوضت قوانين الطبيعة التي تم وضعها من الصفر لضمان رفاهية الأفراد، واعتمد أصحاب تلك المدرسة على شعار (دع الطبيعة وحدها تعمل) الذي أعلنه هوبز في مرحلة الصناعة. الرأسمالية التي تحدث في نهاية المرحلة التجارية.

 نظرية الانتاج الطبيعي 

  • تستند النظرية إلى حقيقة أن ثروة الأمة تعتمد بشكل أساسي على نتائج عملية الإنتاج، وليس على التجارة في عملية التبادل، حيث تعتمد التجارة على التبادل بين القيم المتساوية والمتشابهة تقريبًا، ولا تؤدي التجارة بطبيعة الحال إلى النمو الاقتصادي، مبدأ تبناه العلماء والمفكرون
    فرانسوا كينيس.
  • اعتمد المفكر الاقتصادي فرانسوا كيناي التمييز بين عمليات الإنتاج الاقتصادي في المجالين الزراعي والصناعي، بحجة أنه في المجال الصناعي لا يأتي من الصناعة أو يحقق فائضًا صافياً بأي شكل من الأشكال، لأن الصناعة تعتمد على إنشاء أو تحويل المواد الخام في مواد أخرى، والموافقة في هذه العملية
    ينفق عدد معين من العمال أجرًا معينًا على المواد اللازمة لعيش العمال، ويعمل العمال للحصول على فائض إضافي، ولا يمكنهم الحصول على عوائد اقتصادية إضافية. أما الأرض الزراعية فهي تعتمد على جزء من القوى الطبيعية التي تنتج مواردها، ولا يتدخل عمل مزارع إلا بالبذر.
    أي المواد الخام اللازمة لزراعة المحاصيل، لذلك من هنا، يمكن إنشاء دخل إضافي للمزارعين أو العمال، أي فائض صاف. يحقق الهدف المتوقع.

القانون الوضعي والقانون الالهي   

وهنا يعود أصحاب المدرسة الفيزيوقراطية إلى ضرورة التمييز بين القانون الإيجابي والقانون الإلهي والمدرسة الوضعية والمدرسة الطبيعية،
المدرسة الطبيعية هي القانون الذي وضعه الخالق لإسعاد الناس، أما القانون الاصطناعي فهو مصطنع فلا يمكن أن يكون الاثنان متسقين تمامًا ولكن القانون الطبيعي أعلى من القانون الاصطناعي ولكن يجب القيام ببعض الأعمال للتوفيق بينهم.

تعتمد المدرسة الطبيعية على مصالح المدرسة الإيجابية ويجب التوفيق بين قانون السماء ككل، وعندما تتحقق هذه النتيجة، تتحقق نتيجة الحق في العمل وحرية التعاقد وحرية الفرد. ما يجب القيام به لتحقيق ذلك
يجب أن يتنافس الدخل والحياة مع الآخرين، ويتوافق عمل الفرد مع النظام الطبيعي، ويتعارض تدخل الدولة تمامًا مع النظام الطبيعي.

أهم الانتقادات

هناك العديد من الانتقادات للنظام الطبيعي الفيزيوقراطي، على النحو التالي:

  • تتمثل النقطة الأكثر أهمية في المذهب الطبيعي الفيزيوقراطي في تعريفهم للإنتاج، والذي يرى إنشاء مادة جديدة، لأن الإنتاج هو خلق فائدة من مادة موجودة بالفعل، بدلاً من إنشاء مادة جديدة.
  • وانتقد العقيدة القائلة بأن الضريبة تقتصر على الأرض، والتي كانت غير عادلة بشكل صارخ لطبقة الفلاحين لأن الضريبة لا يمكن أن تغطي كل إنفاق الدولة.

أعطت المذهب الطبيعي الأرض أكبر قيمة اقتصادية، وأعطت الكلاسيكية العمل قيمة، والتي لم تعني فقط الانتقال من العصر الزراعي إلى العصر الصناعي، ولكن أيضًا عبرت عن إرادة الطبقة الجديدة. لممارسة تأثير مادي على المجتمع والسيطرة على أكبر نسبة من العمال
الزراعة.